Quiero invitarlos a participar de una manera tecnológica de comunicarnos. En este sitio encontraran información de los temas tratados en la escuela y también trabajos y comentarios de los alumnos. Espero que pronto empiecen a mandar sus aportes e inquietudes.
Los alumnos de 7° grado construyeron una maqueta que representa un proceso de fabricación. Las luces muestran la activación de los distintos operadores como mezcladores y horno y la cinta transportadora moviliza el material procesado.
Los nenes de Tercer Grado compararon pueblos aborígenes y sus producciones con fibras. Luego con cartón pudieron hacer un telar que sirvió para hacer unos monederos.
Para probar las propiedades mecánicas de la poleas fijas y móviles los chicos de 6°Grado realizaron un artefacto que comparaba los pesos mediante poleas y aparejos.
Los nenes de Segundo y Tercer Grado se juntaron en el comedor y con la ayuda de las Seños Marce, Vicky, Miss Ana María y Gabriela amasaron y laminaron fideos con el palote y la Pastalinda.
Con los nenes de 1° Grado solucionamos como hacer para poder tener flores. Hicimos macetitas con potes de yogurt y les hicimos agujeritos para que pueda salir el agua. Acá están plantando las semillitas
Con los nenes de segundo vimos partes del video de Zamba sobre la vida de San Martín y nos pusimos a pensar como eran los transportes de aquella época.
Luego los chicos sugirieron los materiales para hacer maquetas de esos transportes. Ahora les mostramos los resultados de las construcciones.
Los chicos de Tercer Grado analizaron los distintos zonas que hay en un Puerto y realizaron una maqueta en la que representaban los espacios funcionales.
Septimo grado comparó los relojes solares verticales y horizontales.
miércoles, 12 de junio de 2013
La semana que viene los chicos de cuarto grado del Distrito 14 se reunirán en Parque los Andes para hacer celebrar el Día de la Bandera. Todas las escuela participarán haciendo una intervención en los árboles. Con los distintos grados de la escuela y la colaboración de materiales de las familias estamos preparando el vestido para el árbol.
Esta es una muestra de los videos que estamos realizando con segundo grado. En ellos los niños nos cuentan sobre las herramientas que utilizan sus títeres que representan distintos trabajos. Este trabajito retoma y profundiza el último tema tratado en primer grado.
Nos llevó bastante tiempo pero sexto grado terminó con una exelente exposición el tema motores.
Nos faltó publicar las fotos de las maquetas móviles. Lo vamos a hacer prontito.
Los nenes de primer grado están estudiando las herramientas escolares y como necesitamos una herramienta que nos ayude a organizar las mesas de trabajo del taller nos pusimos a diseñarla y construirla.
Luego de que en la clase anterior estuvimos haciendo las cabezas de nuestros títeres mamis y un papi participaron del taller de títeres. Los niños también trabajaron cosiendo la ropita de sus muñecos.
Los chicos de quinto grado visitaron la Fabrica de moldes observando las instalaciones, maquinarias y el proceso de elaboración de moldes termoformados.
En este video vemos como se da forma a una muestra de molde.
Estos cuentos sobre Príncipes, Princesas y Dragones los hicieron los nenes de Segundo Grado. Luego los proyectaron en el teatro de sombras que ellos mismos construyeron en Tecno.
La semana pasada fui a ver la muestra de robótica donde se exponen los trabajos de los chicos de primaria con el kit de Lego. Estos son parte de sus trabajos.
Estuvimos en el diario Clarín y pudimos ver las rotativas y toda la planta de impresión de diarios. Al llegar nos sacaron una foto y al irnos nos dieron nuestra PRIMERA PLANA
Juego Jclic sobre herramientas. Para usarlo abrir el vínculo y hacer clic en el cartel naranja donde dice engega´l (applet) y permitir la ejecución de java. zonaClic - activitats - Las Herramientas
Los chicos de tercer grado hicieron maquetas que solucionaran un cruce problemático del Barrio. Estas maquetas muestran como podría mejorarse el cruce de Av. Corrientes con la Via a la altura de Dorrego
Sexto grado determinó las mejores maneras de medir para hacer pochoclo. Primero usó una balanza para el peso y luego un tarro medidor para separar volúmenes iguales.
Esta es la presentación que vamos a compartir mañana con los papás de séptimo que vengan a la clase abierta.
La presentación acompaña la explicación de la delegación del control de las luces en un lector que permitiría leer una tarjeta programada.
El ojo de Dios es una artesanía autóctona de los pueblos americanos.
Estos pequeños ojos de Dios fueron confeccionados por los chicos de 4° grado para hacer los recuerdos del día del Respeto a las Culturas.